Маршруты выходного дня "По местам памяти героев, погибших во время войны".

Уважаемые родители!  Предлагаем Вам посетить с детьми места памяти героев, погибших во время войны, с целью изучения истории родного города и края, воспитания чувства патриотизма, гордости за свою страну, уважительного отношения к старшему поколению, к солдатам и участникам боевых действий. Ведь для каждого из нас очень важно сохранить память о великих людях, совершивших воинские подвиги, не жалея себя ради спасения товарищей, спасения своей Родины, спасения сегодняшнего поколения!

Улица деревни Фариново,

названная в честь героя

Великой Отечественной войны.

Цель: воспитание патриотических чувств: гордость за свой народ, за его героев, любовь к родному городу, интерес к его истории.

Возраст детей 5-6 лет.

Участники проекта: дети, родители.

Форма проведения: экскурсия-прогулка.

Возьмите с собой: питьевую воду, головные уборы от солнца, фотоаппарат или мобильный телефон.

ЕСТЬ ТАКАЯ УЛИЦА...

ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА 

ВОЗНЕСЕНСКОГО ФЁДОРА СЕРГЕЕВИЧА

Родился в 1916 г. в д. Лосево Селижаровского района. Русский. Окончил местную школу. Колхозник. На фронте с первых дней войны. Член КПСС. Гвардии сержант, командир отделения 1-го стрелкового батальона 201-го гвардейского стрелкового полка 67-й гвардейской стрелковой дивизии. Дважды ранен. Умер от ран 3 июля 1944 г. Похоронен в пос. Ветрино Витебской области.

Звание Героя Советского Союза Ф. С. Вознесенскому присвоено посмертно 24 марта 1945 г. В деревне Фариново установлена памятная доска  на коттедже №1 и эта улица носит имя Вознесенского.

КОМАНДИР ОТДЕЛЕНИЯ

За три года войны много дорог прошел, во многих боях участвовал Федор Вознесенский. На его выгоревшей гимнастерке поблескивали медаль "За отвагу" и гвардейский знак. Десяткам молодых бойцов передал он свою солдатскую науку побеждать. На таких младших командирах, как Вознесенский, зиждилась слава полка. Как и в минувшие ратные походы, при наступлении на белорусской земле его отделение показало образцы сплоченности и мужества. При прорыве обороны врага у Радьково — Орехи оно первым в роте ворвалось во вражескую траншею и в рукопашной схватке овладело ею. При удержании занятого разъезда Губица сержант уничтожил два пулемета противника. Вплавь вместе с отделением под обстрелом он форсировал Западную Двину. А когда отражали яростные атаки врага, пытавшегося вырваться из окружения у деревни Троицкой, Федор Сергеевич, смертельно раненный, остался верен гвардейскому долгу до конца.

Рекомендации для родителей:

1. При выходе из дома сразу обратите внимание ребёнка на движение транспортных средств у подъезда и вместе посмотрите, не приближается ли к вам автомобиль, мотоцикл, мопед, велосипед.
2. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, закрывающие обзор, приостановите свое движение и оглянитесь нет ли за препятствием опасности.
3. При движении по тротуару взрослый должен находиться со стороны проезжей части.
4. Готовясь перейти дорогу, остановитесь, осмотрите проезжую часть.
5. Учите ребёнка различать приближающиеся транспортные средства.
6. Не стойте с ребёнком на краю тротуара, так как при проезде транспортное средство может зацепить, сбить, наехать задними колёсами.

Материалы

В помощь родителям для организации взаимодействия

с ребенком во время прогулки:

Перед тем как отправиться к памятному месту:

• сообщите ребенку, куда вы отправляетесь;
•  поговорите с ребенком о Великой Отечественной войне как событии, посмотрите иллюстрации на эту тему;
• рассмотрите иллюстрации с изображением улицы;                
• поговорите с ребенком о том, как люди чтят подвиг героев: называют в их честь улицы, возлагают цветы и венки у стены-стелы, следят за порядком на территории рядом с памятниками, поэты пишут в честь героев стихи.

Объясните, почему война получила такое название. Отечество – это родная сторона, семья, дом, друзья – всё то, что человеку дорого. Наши предки воевали за свою страну, своих детей, за родную землю, которую враги хотели отнять навсегда. Великая – потому что сражалась не только армия, но и весь народ.

В беседе с ребёнком рекомендуется указать, что вся наша страна объединилась против врагов. Что сражения происходили везде, куда приходили захватчики. С немцами сражались не только военные, но и обычные люди, которые становились партизанами. Благодаря единству мы и смогли победить, отстоять свою свободу.

Какие вопросы задать ребёнку?

•      спросите у ребенка, в честь кого названа улица?
•      спросите у ребенка, кого можно назвать защитниками своей страны?
•      поинтересуйтесь у ребенка, как мы храним память о них?
•      что его впечатлило во время прогулки по улицам?
•      что он думает о войне?
•      что он думает про партизан (про немцев)?
•      хорошо или плохо то, что была война?

 После экскурсии предложите ребенку  нарисовать рисунок «Салют Победы» или «Букет героям»